Am 4. Mai 2006 wurde in Regensburg der Neubau einer Blindenschule eingeweiht. Geplant und realisiert wurde das Haus vom Berliner Büro Georg Scheel Wetzel aus Berlin, das im Jahr 2000 einen entsprechenden Wettbewerb gewonnen hatte.

Die Baukörperfigur der Blinden-Institutsstiftung interpretiert zum einen die vorgefundene landschaftliche und topographische Situation, zum anderen setzt sie die differenzierten organisatorisch-funktionalen Anforderungen des Nutzers in eine bauliche Gestalt um.
Die Stiftung betreut schwerbehinderte Kinder, die zum großen Teil auf fremde Hilfe und damit auf schwellenloses Ineinandergreifen der Räumlichkeiten angewiesen sind.

Daher entstanden eingeschossige Schulbereiche, die sich den Hang in geringen Höhenschritten hinaufstaffeln und sich mit dazwischen liegenden intimen Höfen fingerartig in die Landschaft entwickeln. Ihre Stütz- und Umfriedungsmauern modellieren das Gelände zu einem Relief.
Die verwendeten Materialien kommentieren das bauliche Gegenüber mit hellem Sichtbeton und einem grüngrauen Kohlebrandziegel für die geschlossenen Wandflächen, der das Farbspiel der Bruchsteinmauer beantwortet.

Das Obergeschoss des zweigeschossigen Gebäudeteils beherbergt Therapie- und Verwaltungsräume. Die Durchwegung der einhüftig konzipierten Anlage ist durch die Präsenz der unterschiedlichen Freiräume charakterisiert. Der Hauptkorridor öffnet sich vollständig zum Vorplatz, die Flure der Schulbereiche ihrerseits zu den darunter liegenden Gartenhöfen. Damit wird nicht nur der allmähliche Übergang in den Landschaftsraum erfahrbar, die innere Organisation bildet auch ein einfaches Orientierungssystem, das mit hierarchisierten Wegebeziehungen arbeitet und für die Kinder wiedererkennbar bleibt. Es wird durch die natürlichen Lichtverhältnisse und durch das Erlebnis der Topographie im Haus gestützt: Der Hang wird zum bestimmenden organisatorischen Kriterium.

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