Obergeschoss unmöbiliert. Zwei außenliegende Treppen, eine interne Verknüpfung von je vier Klassenräumen zu einem Lerncluster und die Möglichkeit über Bypasstüren in den anderen Bereich zu flüchten bilden das Flucht- und Rettungswegekonzept, das den Flur zur Aufenthalts- und Lernfläche macht.

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Obergeschoss unmöbiliert. Zwei außenliegende Treppen, eine interne Verknüpfung von je vier Klassenräumen zu einem Lerncluster und die Möglichkeit über Bypasstüren in den anderen Bereich zu flüchten bilden das Flucht- und Rettungswegekonzept, das den Flur zur Aufenthalts- und Lernfläche macht.